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四川藏区探索牧区教导:从“有书读”到“读好书”大香蕉新闻大发不时彩大发快三东莞时间网

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四川藏区探索牧区教导:从“有书读”到“读好书”大香蕉新闻大发不时彩大发快三东莞时间网 中新社甘孜6月9日电 题:四川藏区探索牧区教导:从“有书读”到“读好书”作者 付敬懿6月9日上午,在四川甘孜州规模最大的寄宿制小学理塘县第三完全小学,来自格木乡偏远牧区、以前靠骑马一个多小时上学的四年级学生泽洛真坐在多媒体教室,卖力地看师长教师应用电子白板教授教化,屏幕上走动的长颈鹿图案加深了他的理解。作为每平方公里不足4人的四川纯牧业县的理塘县,农牧民群众栖身高度分散,成为牧区教导的难点。在取消了帐篷小学、马背小学后,集中办学的寄宿制黉舍成为四川藏区牧区教导的特色。在理塘县第三完全小学,像泽洛真一样的还有来自24个边远牧区乡的1641逻辑学生。四年级学生泽旺德西的爷爷扎金是一位退休村干部,曾到过康定、成都,见到孩子在校的表现,白叟感慨颇多。“孩子们从牛场来到黉舍,变更太大了。”“三吃(吃安然、吃饱、吃卫生)、四包(包吃、包住、包进修、包玩耍)的办学特色获得广泛好评。”理塘县第三完全小黉舍长达瓦扎西说,在今年虫草季候,黉舍没有一逻辑学生流失,也没有一个因任何来由转学和辍学。“今朝理塘县有8000多名寄宿学生,估计明年将达到1.2万人。”在甘孜州乡城县青德寄宿制小学,天天早上7时起,校车司机桑登就和两位值班师长教师一道驱车往返于邻近乡镇,将黉舍幼儿园部的孩子们接到黉舍。而到了下昼下学时,他们又要将学生安然送回家。“育人并非仅仅让学生掌握常识,而是对健康身心的周全培养,黉舍是无法取代家庭亲情的。”乡城县教导局局长洛绒次称表示,对于低龄儿童,乡城县交通前提较好的片区寄宿制黉舍都配备了一辆校车,方便学生往返于家庭和黉舍。而在实行寄宿制的小学部,黉舍专门设立了两间“家长接待室”,配备了床位、电视和必需的生活用品,可供10名家长同时住宿。青德寄宿制小学副校长罗秋菊称,小学建成投入应用之初,校方就在保卫室安装了两台座机,小学部每位学生天天可以享受三分钟的“亲情通话”。在每间学生卧室,还有一名师长教师担负“爱心爸爸”或者“爱心妈妈”,学生有什么不方便告诉别人的苦衷,可以选择跟他们交流。“四川藏区大部分是高海拔地区,教导的均衡、优质成长是目标。”甘孜州得荣县教导局局长阿朗泽仁说,得荣县正整合教导资本,投资近2亿元扶植一个集幼儿园、小学、初中、技能培训的白松集中办学点,让周围乡镇的学生享受同样的优质教导资本,就近入学。(完)

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